Sonntag, 27. März 2016

und hier mein kleiner Ostergruß

auch wenn es sich im Regen 
nicht so wirklich österlich anfühlt...


so lassen sich bunt bemalte Eier heute sicher trotzdem
im Kreis der Lieben gemütlich frühstücken...

und wer hier heute vorbeischaut,
weil er das Lernstübchen vielleicht noch nicht so lange kennt,
bei dem Regenwetter nicht so richtig in Osterstimmung kommt,
und die Zeit zum Stöbern nutzen möchte,
der dürfte super gerne einen Kommentar hinterlassen
und erzählen, wie er auf das Lernstübchen gestoßen ist....

euch allen einen schönen Tag
LG Gille

Samstag, 26. März 2016

Überraschung Nummer 34

und wieder ist hier ein
 wunderschönes Bilderbuch angekommen...


vielen Dank, liebe Claudia,
und eine richtig nette Idee,
mir passend zum Bilderbuch auch ein Päckchen Samen zu schicken,
damit ich selbst direkt zum Gärtner werden kann,
der das Kommen und Gehen dann im eigenen Garten erleben darf...

euch allen einen schönen Abend
 
LG Gille

Donnerstag, 24. März 2016

es geht stramm auf Ostern zu....

für mich allerdings ganz anders als sonst:
ohne das wohlverdiente Feriengefühl
in einer fast zeitlosen Phase meines Lebens,
Dienstage unterscheiden sich kaum von Samstagen
und Ostern hebt sich irgendwie auch nicht so richtig ab...

aber nichts desto Trotz werde ich die Feiertage
inhaltlich hier nicht arbeiten
(höchstens Ostereier- oder Hasenfotos,
die ich euch einfach nicht vorenthalten würde,
könnten hier vorbeihuschen....

und ich hoffe, 
dass ich mit diesem Entschluss 
nicht aus meinem Tritt komme,
denn neben vielen anderen Bausteinen,
gibt mir die stetige und verlässliche Arbeit
in meinem Lernstübchen Halt,
sorgt für Struktur und Sinnhaftigkeit....

und immer mal ist ein Dankeschön meinerseits fällig


hier ist viel Bewegung gewesen,
nett und konstruktiv kommentiert worden
und mit dem, was ich immer wieder erinnerte,
fühlte ich mich ernst genommen
und nicht in die befürchtete Zickenschublade verfrachtet..
Ich weiß das sehr zu schätzen!

und da ich immer wieder an den Dankebutton erinnere
und bis heute rückgemeldet bekomme,
dass er so winzig und schwer zu finden ist,
sage ich noch einmal für alle noch nicht Fündigen:

unter jedem meiner Beiträge gibt es einen grauen Kasten,
hier findet sich die Möglichkeit unter Reaktionen,
die ich beliebig ergänzen könnte,
den Dankebutten zu nutzen, 
wenn das Material einem ein Dankeschön wert ist.... 
(ganz ohne meckern, einfach noch einmal zur Info)

euch schöne Tage
mit ganz lieben Grüßen 

Gille

Mittwoch, 23. März 2016

Ergebniszahlen Lösungen

zu den Material von heute
habe ich jetzt doch noch Lösungen erstellt,
die man aushängen oder hinten auf die Karten kleben könnte...

dabei sind mir noch kleine Unregelmäßigkeiten aufgefallen,
die ich in der ersten Datei ausgeglichen haben...
wer die Lösungen nutzen möchte,
der muss das Material auch noch einmal herunterladen

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software

hier die Ansicht


und hier der Link

Ergebniszahlen kennen

hier sollen die Kinder überlegen,
welche Ergebniszahlen zu den jeweiligen Reihen gehören
und entsprechend ankreuzen...

das Material ließe sich auch gut differenzieren,
indem man die Ergebniszahlen von mal 5 bis mal 15 nutzt
und dann ein bisschen gerechnet werden müsste...

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software

hier eine Ansicht


und hier der Link

Dienstag, 22. März 2016

heute nur eine Kleinigkeit

zu den bereits bekannten Arbeitsblättern
jetzt auch noch die Quadrataufgaben,
ein Wunsch von euch,
den ich gerne noch umsetzten wollte...

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software

hier die Ansicht

 
und hier der Link

Montag, 21. März 2016

Blankoversion des Bingospielplans

auf Wunsch habe ich das Bingospielfeld
in verschiedenen Versionen zur eigenen Beschriftung erstellt...

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software

hier eine Ansicht




und hier der Link

Sonntag, 20. März 2016

Bingos zu den Kernaufgaben

hier jetzt die ersten Bingos
zunächst zu den Kernaufgaben
und so aufgebaut,
dass die Aufgaben zunächst eher leichter sind
und dann schwerer werden...

die Quadrataufgaben sind auch eingebaut

LG Gille
Schrift: Grundschrift Will Software

hier eine Ansicht


und hier der Link

Freitag, 18. März 2016

weiter Dominos zu den Geteiltaufgaben

hier jetzt noch die restlichen Dominos
zu den Geteiltaufgaben...

so weit ist im Augenblick noch keiner,
aber in allen Klassen gibt es immer auch Kinder,
die den anderen ein paar Lernschritte voraus sind
und vielleicht kann man ja das,
was man später zum Fördern der langsameren Rechner einsetzt,
jetzt schon den Kindern anbieten, die immer nach Futter schreien...

gut vorstellen könnte ich mir, 
dieses Material in Partnerarbeit bearbeiten zu lassen
die Kinder die entsprechenden Reihen aufschreiben zu lassen,
vielleicht auch die Kernaufgaben zu nutzen,
um dann die Umkehraufgaben zu bilden
und damit dann das Domino zu lösen...

LG Gille
Schrift: Grundschrift Will Software
Bild: www.bilder-gARTen.ch

hier eine Ansicht


und hier der Link

für viele der letzte Schultag

und ich wünsche euch allen eine erholsame Zeit


mir ist ohne Schule das Gefühl für Wochentage
bereits abhanden gekommen...

gestern der Tag fühlte sich für mich wie ein Freitag an
und dass ich dann abends den Wecker stellen musste,
weil mein Mann heute arbeiten muss,
hat mich in Erstaunen versetzt,
aber so ist das eben,
wenn man im Augenblick verweilt,
in kleinen Schritten geht,
sich an dem freut, was man hat
oder die Stolpersteine aus dem Weg räumt,
die man nicht gebrauchen kann....

hier im Lernstübchen wird es so sein,
dass ich noch ein bisschen am Einmaleins 
und vielleicht auch dem Dividieren arbeiten werde,
auch rund um Wahrnehmungsübungen habe ich noch Ideen
und dann die Ostertage
(wenn sie mir nicht in meiner Zeitlosigkeit einfach durchgehen)
zu einer Pause nutzen werde

bedanken möchte ich mich für all die hinterlassenen Spuren,
viele haben den winzigen Dankebutton gefunden
oder kommentieren doch das eine oder andere Material...
mir wird das wichtig bleiben,
denn hier sorgenfrei zu nehmen,
ohne darüber nachzudenken,
was man auch geben kann,
dass wird für mich immer eine Haltung bleiben,
die ich weder nachvollziehen kann
noch dauerhaft unterstützen würde...

euch einen schönen Tag
LG Gille


Donnerstag, 17. März 2016

Dominos zu den Geteiltaufgaben

hier die ersten Dominos zu den Geteiltaufgaben
denn ich meine, 
dass hier für manche Kinder der Übungsbedarf
größer ist, als rund um die Malaufgaben
und ein bisschen Material 
im Freiarbeitsregal durchaus sinnvoll ist....

LG Gille
Schrift: Grundschrift Will Software
Bild: www.bilder-gARTen.ch

hier eine Ansicht

 
und hier der Link

Mittwoch, 16. März 2016

ausgewählte Kernaufgaben

kombiniert mit einer Wahrnehmungsübung...

für meine Arbeit habe ich die Bilder
  "Schutzengel Holly" und "Schutzengel Jack"
Bilderserie: Bilder für Königskinder
aus dem Atelier BuntePunkt 
von der Malerin Sonja Mengkowski ausgewählt

Vielen Dank für die Bilder, liebe Sonja! 

LG Gille
Schrift: Grundschrift Will Software

hier die Ansichten



und hier der Link

Dienstag, 15. März 2016

Übungsblätter zu den Malreihen

hier noch einmal eine andere Möglichkeit zum Trainieren
der Einmaleinsreihen

euch einen schönen Abend
LG Gille

hier eine Ansicht


und hier der Link

Montag, 14. März 2016

Minikartei zum Trainieren der Einmaleinsreihen

hier noch eine Kleinigkeit,
um eine Übungsmöglichkeit anbieten zu können...

LG Gille

hier eine Ansicht


und hier der Link

Sonntag, 13. März 2016

eine Geschichte rund um den Osterhasen

die man sich bei Youtube mal anschauen kann


hier der Link


Leo Simmel hat mich auf seinen Trickfilm 
passend zur Osterzeit aufmerksam gemacht
und ich fand die Geschichte ganz nett...

vielleicht kann sie der eine oder andere in der letzten Woche 
vor den Ferien ja noch einsetzen

Ich meine, dass sich die Geschichte gut eignet,
um die Kinder antizipieren zu lassen,
denn immer wieder könnte man den Film unterbrechen,
um gemeinsam zu überlegen,
wie die Geschichte weitergehen könnte...

Mir persönlich hat das Ende der Geschichte gut gefallen,
letztlich kein überraschendes,
denn es löst das eingangs beschriebene Problem des Osterhasens....

LG Gille

Förderblätter zu den fehlenden Malreihen

hier jetzt noch die fehlenden Reihen

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software

hier eine Ansicht

 
und hier der Link

Förderblätter zu ausgewählten Malreihen

hier ein paar Arbeitsblätter

zum Trainieren der 2er, 3er, 4er, 5er und 10er Reihe

wenn das Format so gebraucht wird,
dann werde ich die fehlenden Reihen noch ergänzen...

ich habe auch noch ein paar andere Ideen
für Übungsblätter und bin gespannt,
ob ich noch in der Zeit liege,
oder mit meinen Angeboten schon hinterher hinke...

euch einen schönen Tag
LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software

hier eine Ansicht


und hier der Link

Samstag, 12. März 2016

7 Arbeitsblätter zum Aufteilen

hier beschränken sich die Aufgaben 
auf Ergebnisse bis 25
damit auch ohne großen Aufwand gelegt werden kann...
sind also eher zur besonderen Förderung gedacht

euch einen schönen Tag

LG Gille

hier die Ansicht


und hier der Link

Freitag, 11. März 2016

4 Arbeitsblätter zum Aufteilen

hier noch ein paar Arbeitsblätter zum Aufteilen
und auch hier lassen sich natürlich begleitend
auch Muggelsteine, Plättchen oder Nudeln 
entsprechend der Aufgabenstellung zum Handeln einsetzen....

Ich würde sicher im Unterricht nach passenden Materialien schauen,
mit denen ich auch unabhängig von den hier eingestellten 
Karteien oder Arbeitsblättern
der handelnde Umgang angeleitet wird...

Ob hier Arbeitsblätter zur besonderen Förderung
noch sinnvoll wären,
die mit maximal 30 Apfeln arbeiten?

LG Gille
Schrift: Grundschrift Will Software
Bild: Joa

hier eine Ansicht der Arbeitsblätter

und hier der Link

Donnerstag, 10. März 2016

Verteilen

hier eine Kartei zum Verteilen
und auch hier kann man die Aufgaben auch legen
(Plättchen, Muggelsteine, Nudeln
in kleinen Schälchen verteilen
vielleicht auch kleine Eier in Nester...)

Kann auch hier wieder jemand grünes Licht geben,
oder die Fehler melden, wenn er vollständig kontrolliert hat?
Manchmal sind die Fehler auch kleckerweise aufgefallen
und dann ist die Nacharbeit so mühsam,
aber auch hier habe sich selbst schon alles gegeben,
mich nicht zu verzählen...

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software
Bilder: Joa

hier die Ansicht

 
und hier der Link

Mittwoch, 9. März 2016

Sachaufgaben zum Aufteilen

hier eine kleine Kartei für Kinder, 
die ein bisschen gefordert werden können...

LG Gille
Schrift: Grundschrift Will Software
Bilder: Joa

hier die Ansicht


und hier der Link

Aufteilen

hier eine Kartei zum Aufteilen
mit 24 verschiedenen Aufgaben....

(ich habe mehrfach geprüft und gezählt
und würde mich trotzdem freuen,
wenn einer von euch auch noch einmal kontrolliert
und ggf. gefundene Fehler rückmeldet
oder grünes Licht gibt)

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software
Bilder: Joa

hier die Ansicht


und hier der Link

Dienstag, 8. März 2016

Lernstreifen für die Malaufgaben

der 6er bis 10er Reihen

LG Gille

hier eine Ansicht


und hier der Link

alles bleibt in Bewegung

und verändert sich...

auch das Lernstübchen


natürlich gibt es stabile Säulen:

  • rund um die mathematischen Inhalte des zweiten Schuljahres wird es auch weiterhin im Schwerpunkt gehen 
  • hier liegt mir die Förderung aller Kinder sehr am Herzen
  • auch im sprachlichen Bereich überlege ich immer mal wieder, was ich anbieten kann
  • das Thema der geflüchteten Kinder, die unsere Schulen besuchen, habe ich immer wieder im Blick (im Augenblick vielleicht mehr im Hinterkopf)
  • Unterrichtsmaterial, das ich für brauchbar halte, werde ich auch weiter vorstellen
  • mein Lernstübchen werde ich auch weiter mit Herzblut und persönlich gestalten
  • und ich werde nicht müde, immer wieder daran zu erinnern, dass so eine Seite nur lebendig bleiben kann, wenn sich die Besucher dazu durchringen, hier Spuren zu hinterlassen und mitzugestalten...

Da ich im Augenblick nicht im Schuldienst bin, hat sich natürlich auch viel verändert.
Bis Ende Januar habe ich ganz in meinem Rhythmus gearbeitet und mich ausschließlich davon leiten lassen, was meine Lerngruppe braucht, um gut gefördert zu werden. All das Material, das ich erstellt habe und weitergeben konnte, habe ich hier im Lernstübchen auch angeboten und schnell hat sich ein recht verlässlicher roter Faden ergeben, auf den sich regelmäßige Besucher gut einstellen konnten.
Jetzt ist es so, dass ich ein persönliches und großes Interesse daran habe, auch weiter an den mathematischen Unterrichtsinhalten des zweiten Schuljahres entlang Fördermaterial zu entwickeln, um meinen persönlichen Bestand fortzusetzen und für den ZR bis 100 möglichst vollständig zu entwickeln. Da mir das Erproben im Unterricht fehlt, ist es für mich persönlich nicht immer sinnvoll, wirklich alle Ideen auch vollständig umzusetzen. Für mich reicht es, an grundlegenen Materialien zu arbeiten, die ich genau dann, wenn ich sie für meine Arbeit in der Praxis brauche, inhaltlich auf das anpassen kann, was ich dann auch gezielt nutzen möchte.

hier lesen im Durchschnitt 15.000 Besucher täglich auf meiner Seite

( und gerade habe ich dazugelernt, dass diese 15.000 Anklicks 
nicht die tatsächliche Besucheranzahl wiederspiegeln,
weil zum Beispiel ein Besucher bei einem Besuch 
auch für mehrere Klicks sorgen kann
und es noch weitere Phänomene gibt,
von denen ich noch nie etwas gehört habe)
 
leider kann ich kaum einschätzen,
wie viele Kollegen meine Seite kennen und nutzen,
denn der eine wird täglich vorbeischauen,
andere wöchentlich und wieder andere nur sporadisch
(alles möglich und alles absolut in Ordnung)
ungefähr 100 Besucher bedanken sich am Tag für Material oder Anregungen
3 bis 15 Besucher schreiben einen Kommentar
und einzelne wollen ihre Wertschätzung ganz besonders zum Ausdruck bringen
und so kommen hier auch immer wieder Überraschungen an,
über die ich mich auch sehr freue....

Alles in allem ist das so absolut in Ordnung! 
Das Internet bietet einen Raum,
aus dem man sich das nehmen kann,
was man braucht, 
ohne dass man Spuren hinterlassen muss!

Sicher nachvollziehbar ist es aber auch,
dass es für mich keinen Sinn macht,
für 14.900 Besucher, die nehmen,
um sprulos wieder zu verschwinden,
möglicht vollständiges Material zu entwickeln.
Das, was ich hier über das hinaus entwickeln werde,
was ich für mich im Augenblick tatsächlich brauche,
das wird sehr entscheidend davon abhängen,
was hier an Rückmeldungen ankommt.

Mit dem oben ergänzten Wissen,
ist das was an Rückmeldung hier ankommt
völlig in Ordnung!
Meine Sorge, mich hier für dumm zu verkaufen,
wenn ich tatsächlich so weitermache,
wie ich durchaus könnte
hat sich damit ganz grundlegend verändert
und das freut mich! 

Wahrscheinlich ist es sinnvoll,
das hier noch einmal zusammenzufassen,
denn täglich kommen neue Besucher dazu,
die vielleicht einfach auch nicht im Blick haben können,
wie das Lernstübchen so ganz grundsätzlich tickt....

Euch wünsche ich einen guten Tag!

(und vielleicht an dieser Stelle:
die Malaufgaben am Zahlenstrahl habe ich vollständig erstellt
und sie werden heute Abend auch eingestellt)

LG Gille



Montag, 7. März 2016

Lernstreifen für die Malaufgaben

hier jetzt erst einmal die Malreihen von 2 bis 5

mal sehen, wie die Rückmeldungen sind
und ob das Material gebraucht wird...

Ich würde es nur fortsetzen,
wenn ich weiß, dass es auch gebraucht wird.

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software

hier eine Ansicht



und hier der Link

PS.
Ich überlege, ob ich die 4er Reihe farblich noch ändere,
damit die Kernaufgaben immer rot gestaltet werden können...

Sonntag, 6. März 2016

Nachbaraufgaben finden

hier jetzt Material zu den Nachbaraufgaben
der Quadrataufgaben
und das in allen möglichen Variationen...

die Aufgaben, die ich für besonders schwierig halte,
habe ich mit einem Sternchen versehen

das stellengerechte untereinander Schreiben
kann mit diesem Material auch noch einmal wiederholt werden...

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software
Bild: Andrea Petrlik fotolia.de

hier einige Ansichten


 

und hier der Link

PS. 
gestern haben rund 17.000 Besucher
diese Material gesehen und die Rückmeldung ist eher gering...

hier hätte ich auch noch ein bisschen weitergearbeitet,
aber wahrscheinlich geht es eher an dem vorbei,
was gebraucht wird
und ich mache hier also erst weiter, wenn ich genau weiß,
welche weitere Aufgabensammlung  sich
für meine künftigen Lerngruppen als sinnvoll erweisen....

Samstag, 5. März 2016

Überraschung Nummer 31, 32 und sogar 33...

hier sind auch in den letzten Tagen 
immer wieder kleine Überraschungen angekommen...

Dir, liebe Alexandra, vielen Dank für dieses schöne Buch

Ob ich es tatsächlich so nutzen werde,
wie es gedacht ist,
nämlich zum Ausmalen,
dass weiß ich noch nicht,
aber das kann ich mir ja noch in Ruhe überlegen...



und auch bei Sandra möchte ich mich für die Tasse,
das Teekännchen 
und den Tee sehr herzlich bedanken...

ich habe sie heute zum ersten mal ausprobiert
und war ganz begeistert,
denn die Tasse ist heiß, wenn der Tee ausreichend gezogen hat,
und dann passt doch tatsächlich nicht der ganze Tee in eine Tasse,
sondern man kann sich noch einmal nachschenken...



und auch von Stephanie
ist hier ein schönes Buch mit den besten Wünschen angekommen,
ohne dass sie hier eine Welle schlagen möchte...
auch dir möchte ich aber sagen,
dass dein Buch angekommen ist
und mich gefreut hat.

All die vielen Kleinigkeiten drücken 
eine besondere Wertschätzung meiner Arbeit aus 
und ich freue mich darüber!

Bei mir wird es erst einmal so bleiben,
dass sich die schlappen und verschlafenen Tage
immer wieder von den alltagstauglichen ablösen lassen
und ich mit dem, wie es läuft sehr zufrieden bin.
Mein Herz schlägt jeden Tag in einem etwas andern Rhythmus
und ich kann mich dem immer wieder gut anpassen
und das Beste draus machen... 

euch einen schönen Abend

LG Gille

Freitag, 4. März 2016

Rechnen mit den Kernaufgaben

hier habe ich mal die Fünferreihe in den Blick genommen
und könnte mir dieses Material gut zur Förderung vorstellen...
ich habe es wieder in 2 Versionen erstellt,
einmal mit weißen und einmal mit roten Perlen

Perlenketten mit jeweils fünf Perlen
zum Handeln sind hier sicher auch sinnvoll...

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software

hier ein kleiner Einblick 


und hier der Link

Donnerstag, 3. März 2016

hier die Quadratzahlen als Aufgabenkarten

in der bereits bekannten Form
und farblich zur Auswahl...

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software

hier die Ansichten

 
und hier der Link

Mittwoch, 2. März 2016

die Malreihen ab der 7er-Reihe

hier jetzt die restlichen Aufgabenkarten...

ich meine, dass diese Datei jetzt wieder eine Größe hat,
die man auch herunterladen kann...

euch einen schönen Abend

LG Gille

Schrift: Grundschrift Will Software
Bild: www.bilder-gARTen.ch

hier die Ansicht


  und hier der Link

Hilfe - meine Dropbox ist zusammengebrochen...


 ich habe den Link der letzten Datei wieder herausgenommen,
suche für die Einmaleinsaufgaben eine neue Lösung
und meine, dass die restlichen Verlinkungen wieder zugänglich sind...

Kommt ihr auch wieder an die Dateien?

LG Gille


Dienstag, 1. März 2016

die Malreihen bis zur 6er Reihe

hier die Aufgabenkarten
der ersten sechs Einmaleinsreihen,
mit ihren Ergebniszahlen
(zum doppelseitigen Ausdruck)

PS. ich sehe gerade,
dass ich die Aufgaben 7 mal immer doppelt habe...
 Ob ich es schaffe, die Datei noch einmal neu zu setzen,
dass kann ich nicht versprechen.
LG Gille
Schrift: Grundschrift Will Software
Bild: www.bilder-gARTen.ch

hier eine Ansicht


und hier ist der Link wieder

und hier der Link zur Datei ohne doppelte Aufgaben